Class 7 Assignment with Solution 2021। 6th week[ English, কৃষি শিক্ষা এবং গার্হস্থ্য বিজ্ঞান]

Class 7 Assignment 2021। 6th week[ English]

Class 7 Assignment with Solution 2021। 6th week[ English, কৃষি শিক্ষা এবং গার্হস্থ্য বিজ্ঞান]

Class 7 Assignment Solution 2021। 6th week[ English]

  1. Recall:
    Meaning:মনে করা, স্মরণ করা, প্রত্যাহার করা
    Part of speech: Verb
    Adjective form: Recallable
    Sentence: When humans are born their brains are not capable of forming recallable memories.
  2. Erase:
    Meaning:মুছে ফেলা ।
    Part of speech: Verb
    Noun form: Erasability
    Sentence:This advancement in colored pencil erasability makes it easy for children to make changes to their masterpieces
  3. Intelligent:
    Meaning:বুদ্ধিমান, মেধাবী, চালাক
    Part of speech: Adjective
    Noun form: Intelligence
    Sentence:We have engaged a market research company to gather intelligence on our competitors.
  4. Performance:
    Meaning:সম্পাদিত কার্য,অনুষ্ঠান, অবদান
    Part of speech: Noun
    Verb form: Perform
    Sentence: Students from our acting class will perform a rendition of The Lion King this week.
  5. Wildly:
    Meaning:দুর্দান্তভাবে, বন্যভাবে
    Part of speech: Adverb
    Adjective form: Wild
    Sentence:It is intriguing to think of how Man has developed to this day from its once wild origins.
  6. Eminent:
    Meaning: বিখ্যাত, মহান, বিশিষ্ট
    Part of speech: Adjective
    Synonym: Renowned
    Sentence:Sheikh Mujibur Rahman is a renowned person all over the world. 
  7. Nervous:
    Meaning:স্নায়ু সম্বন্ধীয়, একটুতেই ঘাবড়িয়ে যায় এমন
    Part of speech: Adjective
    Synonym:Anxious
    Sentence: Hamid is very anxious that we should be told all about your wonderful adventures in the mountains.
  8. Engrave:
    Meaning:খোদাই করা, গভীরভাবে ছাপ দেওয়া
    Part of speech: Verb
    Noun form: Engraver
    Sentence: Among his other skills, he was renowned as an engraver both in wood and in copperplate.
  9. Admire:
    Meaning:প্রশংসা করা,তারিফ করা
    Part of speech: Verb
    Noun form:  Admiration 
    Sentence: I try to show that it’s possible to be different and worthy of admiration and respect.
  10. Poverty:
    Meaning:দারিদ্র্য, অভাব
    Part of speech: Noun
    Adjective form: Poor
    Sentence: In some developing countries, large numbers of poor people are dependent on fishing.

Class 7 Assignment 2021। 6th week [কৃষি শিক্ষা]

Class 7 Assignment Solutions 2021। 6th week [কৃষি শিক্ষা]

১। বি.আই.পি – বরিশাল সেচ প্রকল্প।
সি.আই.পি – চাঁদপুর সেচ প্রকল্প ।
কে.আই.পি – কর্ণফুলী সেচ প্রকল্প ।
এম.আই.পি – মুহুরী সেচ প্রকল্প ।
জি.কে প্রজেক্ট – গঙ্গা-কপোতাক্ষ সেচ প্রকল্প ।

২। সবুজ ঢালু জমিতে, ফলবাগানে ও বীজতলায় কোন কোন পদ্ধতিতে পানি সেচ দিবে?

সবুজ ঢালু জমিতে সেচ পদ্ধতিঃ সবুজ ঢালু জমিতে প্লাবন সেচ পদ্ধতিতে সেচ দেওয়া হয়।এ পদ্ধতিতে সমতল জমিতে খাল, বিল বা পুকুর হতে আসা পানি দিয়ে প্রধান আলোর সাহায্যে সেচ দেওয়া হয়। সেচের পানি যাতে আশেপাশের জমিতে যেতে না পারে সেজন্য জমির চারদিকে আইল বাঁধতে হয়।

ফলবাগানে সেচ পদ্ধতিঃ ফলবাগানে বৃত্তাকার পদ্ধতিতে সেচ দেওয়া হয়।এই সেচ পদ্ধতিতে সমস্ত জমিতে সেচ না দিয়ে শুধু যে স্থানে গাছ রয়েছে সেখানেই পানি সরবরাহ করা হয়। সাধারণত বহুবর্ষজীবী ফল গাছের গোড়ায় পদ্ধতিতে সেচ দেওয়া হয়। ফল বাগান এর মাঝ বরাবর একটি প্রধান নালা কাটা হয়। অতঃপর প্রতি গাছের গোড়ায় বৃত্তাকার নালা কাটা হয় এবং প্রধান নালার সাথে সংযোগ দেয়া হয়।

বীজতলায় সেচ পদ্ধতিঃ বীজতলায় ফোয়ারা পদ্ধতিতে সেচ দেওয়া হয়।  ফসলের জমিতে বৃষ্টির মতো পানি সেচ দেওয়াকে ফোয়ারা সেচ বলে। শাকসবজির খেতে এই পদ্ধতিতে সেচ দেওয়া হয়। আমাদের দেশে বীজতলায় কিংবা চারা গাছে ঝাঁঝরি দিয়ে যে সেচ দেওয়া হয় তাও ফোয়ারা সেচ।

৩। প্লাবন সেচ পদ্ধতির সুবিধাঃ

  • রোপা ফসল বা শস্য ছিটিয়ে বোনা জমিতে প্লাবন সেচ কার্যকর হয়।
  • শ্রম ও সময় উভয়ই কম লাগে।
  • জমির মধ্যে নালার দরকার হয় না।

বৃত্তাকার সেচ পদ্ধতির সুবিধাঃ

  • পানির অপচয় হয় না।
  • পানি নিয়ন্ত্রণ সহজ হয়।

ফোয়ারা সেচ পদ্ধতির সুবিধাঃ

  • সবজির পাতায়, কান্ডে আলাদাভাবে পানি পৌঁছায়।

৪। পানির অপচয় রােধে কোন সেচ পদ্ধতিটি অধিক কার্যকর- তােমার মতামত দাও

এই সেচ পদ্ধতিতে সমস্ত জমিতে সেচ না দিয়ে শুধু যে স্থানে গাছ রয়েছে সেখানেই পানি সরবরাহ করা হয়। সাধারণত বহুবর্ষজীবী ফল গাছের গোড়ায় পদ্ধতিতে সেচ দেওয়া হয়। ফল বাগান এর মাঝ বরাবর একটি প্রধান নালা কাটা হয়। অতঃপর প্রতি গাছের গোড়ায় বৃত্তাকার নালা কাটা হয় এবং প্রধান নালার সাথে সংযোগ দেয়া হয়। বৃত্তাকার সেচের সুবিধা হলোঃ

ক) পানির অপচয় হয় না।

খ) পানি নিয়ন্ত্রণ সহজ হয়।

Class 7 Assignment 2021। 6th week [গার্হস্থ্য বিজ্ঞান]

Class 7 Assignment 2021। 6th week [গার্হস্থ্য বিজ্ঞান]

Class 7 Assignment Solution 2021। 6th week [গার্হস্থ্য বিজ্ঞান]

উত্তর: তালিকা নং–০১
 
১ম দিন
 
আমি: নিজের ঘর গোছানাে, পড়ালেখা করা, খেলাধুলা করা।
 
বাবা: চাকরি করতে যাওয়া, পত্রিকা পাঠ করা।
 
মা: খাবার রান্না করা, বাগানের পরিচর্যা করা, ঘর গোছানাে।
 
ভাই: পড়ালেখা করা, গান গাওয়া।
 
বােন: মাকে কাজে সাহায্য করা, পড়ালেখা করা, গল্পের বই পড়া।
 
দাদা: ছােটদের বাহিরে ঘুরতে নিয়ে যাওয়া, গল্প শােনানাে।
 
দাদি: বাড়ির অন্য সদস্যদের কাজে সাহায্য করা, ছােটদের গল্প বলা।
 
গৃহকর্মী: কাপড় ধৌত করা , ঘর ঝাড়ু দেওয়া।
 
২য় দিন
 
আমি: পড়ালেখা করা , ঘর মোছা, দাদা দাদি ও ভাই বােনের সাথে লুডু খেলা।
 
বাবা: চাকরি করতে যাওয়া , বাগানের পরিচর্যা করা, পত্রিকা পাঠ করা।
 
মা: রান্না করা, ঘর গোছানাে, গাছে পানি দেওয়া, ছােটদের পড়ালেখায় সাহায্য করা।
 
ভাই: নিজের ঘর গোছানাে, গান গাওয়া, বাবাকে কাজে সাহায্য করা।
 
বােন: মাকে কাজে সাহায্য করা, পড়ালেখা করা, গল্পের বই পড়া, দাদা-দাদির সাথে গল্প করা।
 
দাদা: ছােটদের সাথে গল্প করা, পড়ালেখায় সাহায্য করা।
 
দাদি: পড়ালেখায় সাহায্য করা, ছােটদের সাথে গল্প করা।
 
গৃহকর্মী: ঘর মোছা, ঘরের কাজে মাকে সাহায্য করা।
 
৩য় দিন
 
আমি: নিজের ঘর গোছানাে, পড়ালেখা করা, খেলাধুলা করা।
 
বাবা: চাকরি করতে যাওয়া, পত্রিকা পাঠ করা।
 
মা: খাবার রান্না করা, বাগানের পরিচর্যা করা, ঘর গোছানাে।
 
ভাই: পড়ালেখা করা, গান গাওয়া।
 
বােন: মাকে কাজে সাহায্য করা, পড়ালেখা করা, গল্পের বই পড়া।
 
দাদা: পড়ালেখায় সাহায্য করা, গল্প শােনানাে।
 
দাদি: বাড়ির অন্য সদস্যদের কাজে সাহায্য করা, ছােটদের গল্প বলা।
 
গৃহকর্মী: কাপড় ধােত করা, ঘর ঝাড়ু দেওয়া।
 
৪র্থ দিন
 
আমি: নিজের ঘর গোছানাে, পড়ালেখা করা, খেলাধুলা করা।
 
বাবা: চাকরি করতে যাওয়া, পত্রিকা পাঠ করা।
 
মা: খাবার রান্না করা, বাগানের পরিচর্যা করা , ঘর গােছানাে।
 
ভাই: পড়ালেখা করা, গান গাওয়া।
 
বােন : মাকে কাজে সাহায্য করা, পড়ালেখা করা, গল্পের বই পড়া।
 
দাদা: পড়ালেখায় সাহায্য করা, গল্প শােনানাে।
 
দাদি: বাড়ির অন্য সদস্যদের কাজে সাহায্য করা।
 
গৃহকর্মী: কাপড় ধােত করা, ঘর ঝাড়ু দেওয়া।
 
৫ম দিন
 
আমি: পড়ালেখা করা, ঘর মোছা দাদা দাদি ও ভাই বােনের সাথে লুডু খেলা, বােনকে পড়ালেখায় সাহায্য করা।
 
বাবা: চাকরি করতে যাওয়া, বাগানের পরিচর্যা করা, পত্রিকা পাঠ করা।
 
মা: রান্না করা, ঘর গোছানাে, গাছে পানি দেওয়া, ছােটদের পড়ালেখায় সাহায্য করা।
 
ভাই: নিজের ঘর গােছানাে, গান গাওয়া, বাবাকে কাজে সাহায্য করা।
 
বােন: মাকে কাজে সাহায্য করা, পড়ালেখা করা, গল্পের বই পড়া, দাদা-দাদির সাথে গল্প করা।
 
দাদা: ছােটদের সাথে গল্প করা, পড়ালেখায় সাহায্য করা।
 
দাদি: পড়ালেখায় সাহায্য করা, ছােটদের সাথে গল্প করা।
 
গৃহকর্মী: ঘর মােছা, মাকে কাজে সাহায্য করী।
 
৬ষ্ঠ দিন
 
আমি: নিজের ঘর গােছানাে, পড়ালেখা করা, খেলাধুলা করা।
 
বাবা: চাকরি করতে যাওয়া, পত্রিকা পাঠ করা ।
 
মা: খাবার রান্না করা, বাগানের পরিচর্যা করা, ঘর গোছানাে।
 
ভাই: পড়ালেখা করা, গান গাওয়া।
 
বােন: মাকে কাজে সাহায্য করা, পড়ালেখা করা, গল্পের বই পড়া।
 
দাদা: পড়ালেখয়া সাহায্য করা, গল্প শােনানাে।
 
দাদি: বাড়ির অন্য সদস্যদের কাজে সাহায্য করা।
 
গৃহকর্মী: কাপড় ধােত করা, ঘর ঝাড়ু দেওয়া।
 
৭ম দিন
 
আমি: বাড়ির সকলকে কাজে সাহায্য করা, পরিবারের সাথে সময় কাটানাে, বাড়ির বাইরে ঘুরতে যাওয়া।
 
বাবা: মাকে কাজে সাহায্য করা, পরিবারের সকলকে বাইরে ঘুরতে নিয়ে যাওয়া।
 
মা: রান্না করা, ঘর গোছানাে, পরিবারের সাথে সময় কাটানাে।
 
ভাই: পরিবারের সাথে সময় কাটানাে, বাদ্যযন্ত্র বাজানাে। 
 
বােন: গান গাওয়া, পরিবারের সাথে সময় কাটানাে।
 
দাদা: গল্প শােনানাে, বাড়ির বাইরে ঘুরতে যাওয়া।
 
দাদি: গল্প শােনানাে, পরিবারের সাথে সময় কাটানাে।
 
গৃহকর্মী: ঘর ঝাড়ু দেওয়া, ঘুরতে যাওয়া।
 
তালিকা নং -০২
 
আমার দৈনন্দিন জীবনে পরিবারের সদস্যদের অবদান
 
বাবা: আমাকে পড়াশােনায় সাহায্য করা, আমাকে নিয়ে ঘুরতে যাওয়া।
 
মা: আমার পড়াশােনায় সাহায্য করা, আমার সাথে সময় কাটানাে।
 
ভাই: আমার সাথে খেলাধুলা করা।
 
বােন: আমার সাথে খেলাধুলা করা।
 
দাদা: আমাকে গল্প শােনানাে, বাড়ির বাইরে ঘুরতে নিয়ে যাওয়া।
 
দাদি: আমাকে গল্প শােনানাে, আমার পড়ালেখায় সহযােগিতা করা।
 
গৃহকর্মী: আমার ঘর পরিস্কার পরিচ্ছন্ন রাখতে সাহায্য করা।
 
তালিকা নং -০৩
 
পরিবারের সদস্যদের দৈনন্দিন জীবনে আমার  অবদান
 
বাবা:
১. বাবার কাজে সাহায্য করা।
২. বাবার সাথে গল্প করা।
৩. বাবার সাথে ঘুরতে যাওয়া।
 
মা:
১. মায়ের কাজে সাহায্য করা।
২. মায়ের সাথে সময় কাটানাে।
৩. মায়ের সাথে বাগানের পরিচর্যা করা। 
 
ভাই:
১. ভাইয়ের সাথে খেলাধুলা করা।
২. ভাইয়ের সাথেসময় কাটানাে।
৩. ভাইয়ের সাথে ঘুরতে যাওয়া।
 
বােন:
১. বােনের কাছে সাহায্য করা।
২. পড়ালেখায় বােনকে সাহায্য করা।
৩. বােনের সাথে খেলাধুলা করা।
 
দাদা:
১. দাদার সেবা-যত্ন করা।
২. দাদার সাথে গল্প করা।
৩. দাদার সাথে সময় কাটানাে।
৪. দাদার সাথে ঘুরতে যাওয়া।
 
দাদি:
১. দাদির সাথে গল্প করা।
২. দাদার সেবা-যত্ন করা।
৩. একসাথে ঘুরতে যাওয়া।
 
গৃহকর্মী:
১. গৃহকর্মীকে কাজে সাহায্য করা।
২. একসাথে সময় কাটানাে।

We will be happy to hear your thoughts

      Leave a reply

      error: Content is protected !! Contact us to get content.